تاثیر هنر در مدارس استثنایی مرتبط بادانش آموزانناشنوا

هنر، سهم و نقش قابل ملاحظه ای را در تقویت مهارتهایاحساسی، ارتباطی و کلامی بشریت به خود اختصاص داده است.حقیقت اثبات شده که به یکی از ابزارها و راه های تامینبقا انسان بدل گشته و بدیهی است در شرایطی مانند بیماریهاو مشکلات روحی و جسمی نیز میتواند نقش پالایش دهنده، تصحیحکننده و تکسین بخش بازی کند و ارتباط انسانی را ارتقاءبخشد. هنر کمک میکند که فرد به ضمیر ناخودآگاه دسترسیداشته باشد و احساسات محصور شده خود را رها سازد؛ ایندرمان برای آنها که از فشار روانی و بیماریهای ناشی از آنرنج میبرند، بسیار مفید است .ناشنوایان اگرچه از معلولیت جسمی برخوردارند اما احساس وادراک آنان به طور طبیعی رشد می کند. عدم قدرت تکلم وشنوایی در آنها غالبا باعث تمرکز بیشتر در عواطف و حواسدیگر آنها می شود. اگر صدا و نت در دنیای آنها حذف شدهاست اما حرکت و نشانه ها پررنگ تر شده اند.