نقش انگیزه در دستیابی به اهداف آموزشی در جامعه دانش آموزی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_045
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
نبود انگیزه مانع بزرگی در برابر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است و تمام تلاش معلم و والدین برطرف کردن این موانع و فراهم کردن محیط مناسب برای یادگیری بیشتر است. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش انگیزه در دستیابی به اهداف آموزشی در جامعه دانش آموزی بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش انگیزه در دستیابی به اهداف آموزشی در جامعه دانش آموزی می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که انگیزه نقش بسیار مهمی در دستیابی به اهداف آموزشی دارد. زیرا انگیزه، نیروی پشت سر گذاشتن تلاش، استمرار و تمرکز در راستای دستیابی به اهداف است. انگیزه به دانش آموزان کمک می کند تا هدف های آموزشی مشخصی برای خود تعیین کنند. اگر دانش آموزان دارای انگیزه قوی باشند، بهتر می توانند اهداف مطلوب و قابل دستیابی را تعیین کرده و به آن ها عمل کنند. انگیزه باعث می شود دانش آموزان بتوانند تمرکز خود را روی وظایف آموزشی حفظ کنند و از پرت شدن و انحراف از مسیر جلوگیری کنند. آن ها توانایی مقاومت در برابر مشکلات و تحمل فشار را دارا می شوند و برای دستیابی به هدف خود تلاش می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد جوادیان
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میبد یزد