تقویت محتوای درسی و تاثیر آن بر موفقیت دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_047

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق بررسی تقویت محتوای درسی و تاثیر آن بر موفقیت دانش آموزان در مدارس بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تقویت محتوای درسی و تاثیر آن بر موفقیت دانش آموزان در مدارس می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که برنامه ریزی در جهت شکوفایی و پرورش افراد، از اهداف تعلیم و تربیت اسلامی است. یکی از ویژگی های برنامه درسی تغییرپذیری و تحول آن با شرایط متغیر دنیای مدرن است. برنامه درسی، طرح، اجرا و ارزشیابی فعالیت های یاددهی – یادگیری به منظور ایجاد تغییرات اساسی در یادگیرنده است. پیشرفت در فناوری های ارتباطی، در نظام آموزشی تاثیر گذاشته و تحولاتی را در آن ایجاد کرده است. ازاین رو بررسی نوآوری های آموزشی (شامل تغییرات در زمینه نظام های آموزشی، محتوای آموزشی، تغییراتی که به تحول سازمان آموزشی می انجامد و فناوری های جدید آموزشی), در ایران از اهمیت ویژه برخوردار شده است.

نویسندگان

مرضیه علیزاده ایوری

کارشناسی ارشد تفسیر و علوم قرآن موسسه آموزش عالی رهپویان سیدالشهداء قم

مریم دستغیب

کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور دهدشت

آذر بهادر

کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه خواجه نصیر کرمان

دیانا آخوندی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه خواجه نصیر کرمان