بررسی مهم ترین مزایا و موانع بهره گیری از فناوری آموزشی توسط دبیران در مدارس

کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان معاصر با سرعت فزآینده ای در حال گسترش است و همه ابعاد زندگی از جمله، تعلیم و تربیت را در شکل های متفاوت آن دچار دگرگونی کرده است. بر همین اساس در حوزه آموزش، فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش مورد استفاده قرار گرفته است یکی از نمودهای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش، افرایش کیفیت تدریس معلمان است. به هنگام کاربرد فناوری آموزشی، تدریس همراه با تصاویر زیبا صورت می گیرد و از طرفی چون دانش آموز در یادگیری نقش دارد؛ باعث علاقه و تعمیق یادگیری وی می گردد. از آنجا که به اعتقاد محققان بخش اعظم یادگیری و به خاطر سپاری از طریق بینایی صورت می گیرد و همچنین فناوری اطلاعات و ارتباطات ابزاری جهت درگیر ساختن حس بینایی و شنوایی فراگیر است؛ موجب تعمیق یادگیری در دانش آموزان می گردد. فناوری اطلاعات و ارتباطات ابزاری جهت تفکر و عمل بوده و بر قدرت استدلال و خلاقیت دانش آموزان می افزاید و موجب توسعه دسترسی به آموزش کیفی می گردد. با این وجود بهره گیری از فناوری آموزشی دارای موانعی می باشد که در ادامه به آن ها پرداخته می شود.