روش های آموزشی موثر در محیط کلاس: بهترین رویکردها برای یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_418

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هدف این مقاله بررسی و بررسی روش های آموزشی موثر در محیط کلاس است. برای تحقق این هدف، ما بهترین رویکردها برای یادگیری دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهیم. ابتدا، نظریه یادگیری سازنده را بررسی می کنیم که تاکید بر فعالیت و تعامل دانش آموزان در فرایند یادگیری دارد. سپس، روش پروژه محور یادگیری را مورد بررسی قرار می دهیم که با تمرکز بر انجام پروژه های عملی و کاربردی، دانش آموزان را ترغیب به یادگیری می کند. روش های فعالیت محور نیز مورد بررسی قرار می گیرند که شامل گروه های کوچک، بحث و گفتگو، و تجربه عملی است. سپس، روش های انعطاف پذیری در آموزش را بررسی می کنیم که شامل تنظیم سطح سختی درس، و استفاده از روش های متنوع آموزشی می شود. در انتها، اهمیت استفاده از فناوری در آموزش را مورد بررسی قرار می دهیم. استفاده از تکنولوژی مدرن، مانند استفاده از تبلت ها و نرم افزارهای آموزشی، می تواند بهبود قابل توجهی در فرایند یادگیری دانش آموزان داشته باشد. با توجه به بررسی این روش ها، مقاله نتیجه می گیرد که استفاده از روش های فعالیت محور، پروژه محور و انعطاف پذیری در آموزش، به همراه استفاده از فناوری، می تواند بهبود قابل توجهی در یادگیری دانش آموزان داشته باشد.

نویسندگان

سیده مهناز موسوی بردکیش

کارشناسی زیست شناسی علوم گیاهی، دانشگاه پیام نور اشنویه

رقیه محمودی

کارشناسی ارشد شیمی فیزیک، دانشگاه پیام نور ارومیه