بررسی عوامل آموزشگاهی و خانوادگی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

آموزش یکی از مهمترین جنبه های توسعه در هر کشوری است. عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموزان هر جامعه، به عنوان نیروی انسانی آینده آن جامعه و مسئولان فعالیتهای اقتصادی، اجتماعی و غیره در دهه های بعدی، از اهمیت غیر قابل انکاری برخوردار است. اما باید این نکته را نیز در نظر گرفت که تلاش دانش آموز به تنهایی در پیشرفت تحصیلی او موثر نخواهد بود. عوامل متعدد دیگری نیز وجود دارند که می توانند منجر به پیشرفت یا افت تحصیلی او شوند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. این پژوهش از نوع پژوهش های کاربردی و شیوه بررسی آن نیز توصیفی- تحلیلی انتخاب شده است. همچنین از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش، استفاده شده است. نتایج پژوهش نشانگر این موضوع است که عوامل آموزشگاهی (مهارت معلمان، امکانات آموزشگاهی، تکالیف، برنامه های آموزشگاهی و ...) و خانوادگی (تحصیلات والدین، شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خانواده، اشتغال مادران و کودکان و ...) مختلفی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان موثر است.