چگونه توانستم ناتوانی یادگیری از نوع اختلال ریاضی را بهبود ببخشم؟

ناتوانی های یادگیری زمره های مختلفی دارند که یکی از آن ها اختلال ریاضی می باشد. از میان تمام مشکلات یادگیری ریاضی از اهمیت بیشتری برخوردار است. کودکانی که دارای اختلال ریاضی اند کودکانی هستند که معمولا در زمینه ی درک روابط فضایی دچار مشکل شدید هستند. هدف از بررسی نگارش این پژوهش بررسی اقدام پژوهی کودک مبتلا به ناتوانی های یادگیری از نوع اختلال ریاضی است. یافته ها نشان می دهد که آموزش های مختلف از قبیل؛ مفهوم جمع و تفریق، مفهوم مساوی، مفهوم وزن، مفهوم مساحت، مفهوم اندازه، مفهوم پول، شمارش اعداد و ارقام، مفهوم ترسیم اشکال هندسی، مفهوم ردیف بندی، مفهوم تشخیص جهت های مختلف، مفهوم یک و بیش از یک، مفهوم خط کشیدن، مفهوم کوتاه – بلند، مفهوم عمق یا گودی، مفهوم جلو – عقب، مفهوم دور – نزدیک، مفاهیم زیر، رو، بالا و پایین، مفهوم کم، زیاد، کوچک و بزرگ، رفع اشکال در انجام مهارت های محاسباتی و سایر راهکار های موثر بر کنترل اختلال ریاضی از راهکار های کلی برای حل مشکل اختلال ریاضی شیدا می باشند. نتیجه به این شرح بود که پس از گذشت دوره پنج ماهه مشاهده شد که شیدا مهارت عجیبی در حل مسائل ریاضی پیدا کرده است.