اختلال نارسایی توجه در کودکان به چه معناست و برای درمان آن از چه روش هایی می توان استفاده کرد؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_552

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

اختلال نارسایی توجه_ بیش فعالی یکی از رایج ترین اختلالهای روانشناختی کودکان است. در ۳۰ تا ۴۰ درصد مراجعان به مراکز مشاوره کودک گزارش شده است. اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی یا نقص توجه و اختلال بیش فعالی برای درصد قابل ملاحظه ای از مراجعان به مراکز درمانی بزرگسالان نیز گزارش شده است. کودکان با توجه به روحیه بسیار لطیفی که دارند، نیاز به توجه خاص و ویژه از سوی والدین و اطرافیان دارند. در دوران کودکی و زمانی که دانش آموز در مقطع ابتدایی به سر می برد، رفتارهای معلم برایش بسیار اهمیت دارد و ممکن است یک اخم و یا فریاد معلم، روی او تاثیر زیادی داشته باشد و او را بسیار دلسرد و غمگین کند. بسیاری از دانش آموزان هستند که با هم کلاسی هایشان ارتباط خوبی ندارند و اینگونه دچار مشکل و حتی افسردگی می شوند و ممکن است از مدرسه نیز زده شوند. اختلال نارسایی توجه یک اختلال عصبی رشدی است که با اختلال عملکرد اجرایی و علائمی همچون نقص در توجه و تمرکز، بی احتیاطی، بیش فعالی و تکانشگری که فراگیر، مخرب و در عین حال برای سن فرد غیرطبیعی هستند مشخص می شود. مطالعه حاضر قصد دارد با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث، به تحلیل چیستی و چرایی اختلال نارسایی توجه و روش هایی برای درمان آن بپردازد.

نویسندگان

هدی محمودی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد گرگان

محدثه مسگری

کارشناسی ارشد روانشناسی توان بخشی، دانشگاه آزاد واحد بجنورد