تاثیر استفاده از بازی های گروهی بر تعامل اجتماعی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_806

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از بازی های گروهی در فرایند آموزش بر تعامل اجتماعی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان می پردازد. بازی های گروهی، به عنوان یک روش آموزشی نوین، به دانش آموزان این فرصت را می دهند تا در یک محیط تعاملی و همکاری محور، مهارت های ارتباطی خود را بهبود دهند. این مقاله با بررسی ادبیات موجود و ارائه مطالب تجربی، به نتیجه می رسد که استفاده از بازی های گروهی می تواند به تقویت تعامل اجتماعی، افزایش همکاری و بهبود مهارت های ارتباطی دانش آموزان منجر شود. این روش ها، با ایجاد فضاهای آموزشی دینامیک و پرحس، توانایی های ارتباطی و همکاری را تقویت کرده و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های اجتماعی و حرفه ای آماده می سازند.

نویسندگان

رقیه حضرتی

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه

زهرا تیباش

دانش آموخته کارشناسی رشته شیمی کاربردی دانشگاه پیام نور ارومیه

سمیه خلیلی

دانش دانش آموخته لیسانس رشته علوم تربیتی دانشگاه ارومیه