نسل سبز: ادغام رویکردهای نوین دیجیتالی در آموزش محیط زیست برای دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_831

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

در این مقاله، به بررسی اهمیت آموزش محیط زیست دیجیتالی برای دانش آموزان ابتدایی و نقش آن در ترویج رفتارهای پایدار محیط زیستی پرداخته شده است. با توجه به تغییرات زیست محیطی جهانی و نیاز به اقدامات فوری برای حفاظت از کره زمین، آموزش محیط زیست از دوران کودکی اهمیت ویژه ای پیدا کرده است. استفاده از فناوری های دیجیتالی در آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم محیط زیستی را به شکلی عمیق تر و ماندگارتر درک کنند و نسبت به محیط زیست احساس مسئولیت بیشتری پیدا کنند. مقاله همچنین به چالش هایی مانند کمبود بودجه، دسترسی محدود به تکنولوژی و نیاز به آموزش معلمان اشاره می کند که باید برای موفقیت در ادغام فناوری های دیجیتالی در آموزش محیط زیست مدیریت شوند. والدین و جامعه نیز نقش مهمی در تقویت آموزش های دریافتی دانش آموزان دارند و می توانند با ارائه الگوهای رفتاری مثبت و حمایت از فعالیت های زیست محیطی، به ترویج فرهنگ حفاظت از محیط زیست کمک کنند. در نهایت، مقاله تاکید می کند که برای رسیدن به یک آینده پایدار، لازم است که آموزش محیط زیست به عنوان یک اولویت در نظام آموزشی مورد توجه قرار گیرد و دانش آموزان برای مواجهه با چالش های زیست محیطی آینده آماده شوند. با توجه به اینکه دانش آموزان امروز، رهبران فردا هستند، آموزش محیط زیست می تواند به ترویج یک جامعه پایدار و محافظت از محیط زیست برای نسل های آینده کمک کند. امید است که این تلاش ها به تحقق جامعه ای پایدار و محیط زیستی سالم برای همه منجر شود. این مقاله نشان داده است که با وجود چالش ها، فرصت های زیادی برای بهبود آموزش محیط زیست وجود دارد و با تلاش مشترک می توان به تربیت نسلی آگاه و مسئولیت پذیر در زمینه محیط زیست کمک کرد.

نویسندگان

منا غیاث یگانه

کارشناسی ارشد مدیریت MBA دانشگاه پیام نور همدان