فناوری آموزشی و یادگیری ادراکی

فناوری آموزشی به منزله حوزه ای نوین با هدف پیشرفت دانش و ایجاد مهارت های لازم در فراگیران ایجاد شده است. جنبه گسترده ای برای توصیف توسعه فنی و فکری فناوری آموزشی وجود دارد از جمله فناوری آموزشی به منزله نظریه و فعالیت رویکردهای آموزشی به یادگیری و فناوری آموزشی به منزله ابزارهای تکنولوژیک و رسانه هایی که در ارتباط با دانش و توسعه و تبادل آن کمک می کند. پیشرفت های اخیر در علوم یادگیری پتانسیل قابل توجهی را برای بهبود آموزش و به حداکثر رساندن مزایای فناوری آموزشی ایجاد کرده است. یادگیری یک پدیده همیشه حاضر است. صرف نظر از زمان و مکان صورت می گیرد. فراگیران را در موضوع و محتوای مورد علاقه خود درگیر می کند. فناوری یادگیری ادراکی روش های سیستماتیک و مبتنی بر کامپیوتر را برای آموزش تشخیص الگو، شهود ساختاری و روانی ارائه می دهد. یادگیری ادراکی از طریق دستورالعمل های فناوری به یادگیرندگان در فراگیری دانش کمک می کند. در نتیجه، مداخله فناوری مناسب و پیشرفته به فراگیران دانش کمک می کند تا مهارت های خود را توسعه دهند و به فعالیت های یادگیری خود کمک کنند.