تاثیر فناوری های جدید بر انگیزه و خلاقیت دانش آموزان در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_137

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، فناوری های جدید به طور فزاینده ای در حال تغییر و تحول هستند و این تغییرات، نظام آموزشی را نیز تحت تاثیر قرار داده اند. استفاده از فناوری های جدید در آموزش، می تواند مزایای بسیاری برای دانش آموزان داشته باشد، از جمله افزایش انگیزه و خلاقیت. در دوره ابتدایی، ایجاد انگیزه و پرورش خلاقیت در دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. استفاده از روش های سنتی آموزش، گاه ممکن است در ایجاد انگیزه و خلاقیت در دانش آموزان کافی نباشد. از این رو، استفاده از فناوری های جدید می تواند به عنوان یک راهکار مناسب برای حل این مشکل مورد توجه قرار گیرد. تحقیقات نشان داده است که استفاده از فناوری های جدید در آموزش، می تواند به طور قابل توجهی بر انگیزه و خلاقیت دانش آموزان در دوره ابتدایی تاثیر مثبت بگذارد. این فناوری ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت کنند، مطالب را به طور عمیق تر یاد بگیرند و از یادگیری لذت ببرند. در این مقاله، به بررسی تاثیر فناوری های جدید بر انگیزه و خلاقیت دانش آموزان در دوره ابتدایی پرداخته می شود. در این مقاله، ابتدا به معرفی فناوری های جدیدی که می توان در آموزش استفاده کرد، پرداخته می شود. سپس، به بررسی مزایای استفاده از این فناوری ها در افزایش انگیزه و خلاقیت دانش آموزان می پردازیم. در نهایت، به ارائه چند نمونه از فعالیت های آموزشی خلاقانه با استفاده از فناوری های جدید می پردازیم.

کلیدواژه ها:

فناوری های جدید ، انگیزه ، خلاقیت ، دانش آموزان دوره ابتدایی ، آموزش

نویسندگان

حسن قاسمی سعادت آبادی

کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه

حسن رحمان پور

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه ازاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران