بررسی عوامل درون آموزشگاهی موثر در گرایش دانش آموزان به امورتربیتی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ILPCONF02_115
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402
چکیده مقاله:
در این پژوهش عوامل درون آموزشگاهی در گرایش دانش آموزان به برنامه های امور تربیتی مورد بررسی قرار می گیرد. در این تحقیق مقوله های درون آزمایشگاهی مانند تقویت پایه های عقیدتی، فراهم بودن امکانات مناسب برای فعالیتهای فردی گروهی، ارزشیابی عملکرد دانش آموزان، توجیه اولیا برخورد صحیح مسئولان مدرسه با مسائل تربیتی و توجه به نیازهای فردی، بررسی می شود. نتایج نشان داد که دو فرضیه اساسی مربوط به تقویت پایه های عقیدتی و ارزشیابی از عملکرد دانش آموزان مورد تایید قرار نگرفت ولی سایر فرضیه ها از نظر پاسخگویان تایید شد. بین نظر دانش آموزان و مربیان به جز دو مورد، تفاوت، معنی دار بوده است. در مقایسه نظر پاسخگویان درخصوص ابعاد ششگانه تحقیق، تفاوت، معنی دار بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم خرم نژاد
لیسانس ادبیات فارسی