سیستم های امتیازدهی برای آزمون ترسیم ساعت: مروری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCDSTS02_003

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402

چکیده مقاله:

تست ترسیم ساعت (CDT) یک ابزار ساده غربالگری عصب- روانشناختی است که به خوبی توسط بیماران پذیرفته شده و دارای ویژگی های روان سنجی قوی است. چندین روش مختلف امتیازدهی CDT ایجاد شده است، اما در مورد اینکه کدامروش امتیازدهی دقیقترین است، اتفاق نظری حاصل نشده است. این مقاله به بررسی ادبیات این سیستم ها و روش هایامتیازدهی و تغییراتی که در طول سال ها متحمل شده اند می پردازد. از لحاظ تاریخی، انواع مختلفی از سیستم هایامتیازدهی پدید آمدند. در ابتدا تمرکز بر غربالگری زوال عقل بود و روش ها هم کمی و هم نیمه کمی بودند. بعدها، نیاز بهتشخیص زودهنگام، سیستم امتیازدهی را خواستار شد که بتواند خطاهای ظریف، به ویژه آنهایی که مربوط به عملکرداجرایی است را تشخیص دهد. بنابراین، تجزیه و تحلیل های کیفی هم برای تشخیص افتراقی و هم برای تشخیصزودهنگام زوال عقل شروع به استفاده کرد. یک روش کیفی پرکاربرد توسط رولو و همکاران ارائه شد (۱۹۹۲). ردیابی مسیرتاریخی این روشهای امتیازدهی برای توسعه سیستمهای امتیازدهی اضافی و پیشبرد تحقیقات پیشگیری از زوال عقلمهم است.

نویسندگان

دلارام آرتگل

کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه غیرانتفاعی خاتم تهران، دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد دماوند