بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی اعتماد به نفس، رشد مهارت های ارتباطی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

روش یادگیری مشارکتی به عنوان راهبرد آموزشی موثر مورد تاکید پژوهشگران قرار گرفته است اما پژوهش های کیفی اندکیدر مورد نتایج حاصل از به کارگیری آن وجود دارد. بنابراین بررسی تجربه یادگیری مشارکتی در دانش آموزان میتواند در شناختراهکارهای افزایش بهرهوری و کارآیی این روش موثر باشد. هدف از این مطالعه، تبیین تجارب دانشآموزان از یادگیری مشارکتیبود (امانی ساری بگلو و همکاران، ۱۳۹۷).