نقش معلم کارآمد در کشف استعداد و پرورش خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-6-67_067
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1402
چکیده مقاله:
در دنیایی که هر روز با نوآوری ها و تغییرات سریع مواجهه می شویم، نقش معلم در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان اهمیتی حیاتی یافته است. معلمان نه تنها منابع دانش هستند، بلکه چراغ هایی هستند که مسیر خلاقیت و نوآوری را برای نسل های آینده روشن می کنند. معلمان می توانند به عنوان پیشگامان خلاقیت، زمینه ساز رشد و شکوفایی استعدادهای نهفته در دانش آموزان باشند. از روش های تدریس نوآورانه گرفته تا ایجاد فضایی تشویق آمیز برای آزمون وخطا. خلاقیت فرایندی است که در آن افکار نو و ایده های ابتکاری شکل می گیرند. این نه تنها به معنای ابداع چیزی جدید است، بلکه می تواند شامل ترکیب دوباره ی ایده های موجود به شیوه های نوآورانه و خلاقانه نیز باشد. در این میان، نقش معلم در شکوفایی خلاقیت از اهمیت ویژه ای برخوردار است. معلمان با ارائه راهنمایی ها و فرصت های یادگیری می توانند در شکل گیری و توسعه خلاقیت کودکان نقش بسزایی داشته باشند.معلم در تمام نظام های آموزشی دارای نقش کلیدی و اثرگذار است و انتظار جامعه از مدرسه و معلم این است که دانش آموزان را برای زندگی واقعی در جامعه فردا آماده کند. در واقع هر کشوری که معلمان اثربخش تر و شایسته تری داشته باشد آموزش وپرورش کارآمدتر و باکیفیت تری خواهد داشت. لازم است نظام آموزشی بر تربیت و پرورش افرادی تاکید کند که قادر به حل خلاقانه مسائل غیرقابل پیش بینی باشند. آموزش در اغلب کشورهای پیشرفته متحول شده و سعی می شود با شکستن چارچوب های آموزش سنتی و به کارگیری روش های جدید، آموزش ها موثرتر و کاراتر شود و بدین ترتیب فکر دانش آموزان پرورش یابد؛ امروزه با پیشرفت های چشم گیر در حوزه های مختلف نظیر صنعت، رایانه و مخابرات راه هایی برای بهبود امر یادگیری و دسترسی به اطلاعات بیشتر شده است به گونه ای که یادگیری حالتی خودآموز به خود گرفته است و با سوق دادن دانش آموزان به سمت استقلال در یادگیری، زمینه های رشد تفکر خلاق و درنهایت پیدایش آثار خلاقیت ایجاد شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه امینی فر
کارشناسی طراحی و پوشاک دانشگاه فنی وحرفه ای دختران مشهد (الزهراء (س))
زهره محمدی
کارشناسی طراحی و پوشاک دانشگاه فنی وحرفه ای دختران مشهد (الزهراء (س))
زهرا صدیق
کارشناسی طراحی و پوشاک دانشگاه فنی وحرفه ای دختران مشهد (الزهراء (س))
فرزانه بختیاری
کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه خوارزمی