همگام سازی دیجیتال: نوآوری های فناورانه در مسیر تعلیم و تربیت مدرن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMC01_148

تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1403

چکیده مقاله:

در عصر دیجیتال، پیشرفت های فناورانه تاثیرات عمیقی بر آموزش داشته اند، محدودیت های زمانی و مکانی را از بین برده و امکان یادگیری همه جانبه را فراهم کرده اند. این نوآوری ها، که از تابلوهای سیاه سنتی تا استفاده از واقعیت مجازی را شامل می شوند، نه تنها روش های یاددهی و یادگیری را دگرگون کرده اند، بلکه به افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان نیز منجر شده اند. با این حال، چالش هایی مانند دسترسی نابرابر به فناوری و نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از این ابزارها نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرند. این تحولات، ضرورت توسعه مهارت های قرن بیست و یکم را نیز برجسته کرده اند، که از طریق فناوری های جدید آموزشی قابل دستیابی هستند.در عصر دیجیتالی، نوآوری های فناورانه در آموزش تحولات بنیادینی را به وجود آورده اند که تاثیرات مثبت و منفی خود را دارند. از یک سو، این نوآوری ها موجب بهبود دسترسی و کیفیت آموزش شده اند. دانش آموزان و دانشجویان اکنون قادرند از طریق دستگاه های هوشمند خود به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنند و در دوره های آنلاین شرکت کنند، که این امر مرزهای جغرافیایی را در حوزه آموزش از بین برده است.از سوی دیگر، نوآوری های فناورانه در آموزش به توسعه مهارت های قرن بیست و یکم کمک کرده اند. دانش آموزان اکنون باید مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله و کار تیمی را کسب کنند که همگی از طریق فناوری های جدید آموزشی قابل دستیابی هستند. این مهارت ها برای موفقیت در دنیای مدرن ضروری هستند و آموزش دیجیتالی به دانش آموزان این فرصت را می دهد که این مهارت ها را در محیطی تعاملی و پویا کسب کنند.

نویسندگان

مرضیه تتها

کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی ازدانشگاه ازاداسلامی داراب