نقش تکنولوژی در تدریس و یادگیری در دوران پساکرونا

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش تکنولوژی در تدریس و یادگیری در دوران پساکرونا بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش تکنولوژی در تدریس و یادگیری در دوران پساکرونا می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که در دوران پساکرونا، تکنولوژی نقش بسیار مهمی در تدریس و یادگیری دارد. با توجه به محدودیت هایی که به دلیل شیوع بیماری کووید-۱۹ وجود داشت، استفاده از تکنولوژی برای ارتباط و تبادل اطلاعات بین معلمان و دانش آموزان از راه دور بسیار اهمیت پیدا کرده است. تکنولوژی به معلمان و دانش آموزان امکان می دهد تا به صورت آنلاین به تدریس و یادگیری بپردازند. از طریق ویدئوکنفرانس، پلتفرم های آموزشی آنلاین و سایر ابزارهای مشابه، معلمان می توانند درس ها را برای دانش آموزان ارائه دهند و دانش آموزان نیز می توانند از منزل خود به یادگیری بپردازند. این روش به معلمان اجازه می دهد تا به صورت برنامه ریزی شده و سازماندهی شده درس بدهند و دانش آموزان نیز می توانند از منابع آموزشی متنوعی استفاده کنند