بررسی نقش مدرسه در ایجاد خلاقیت و آموزش فرهنگ شهروندی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_923

تاریخ نمایه سازی: 6 فروردین 1403

چکیده مقاله:

مدرسه جایگاه ویژه و بسیار تاثیر گذاری دارد بر همین اساس بایستی برنامه ای جامع و کامل جهت ایجاد و رشد خلاقیت دانش آموزان بنیان نهاد تا سیستم آموزشی کشور از روش های سنتی و قدیمی دور شده و با تکیه بر پیشرفت روزافزون تکنولوژی، دانش آموزانی خلاق و نوآور پرورش دهد. هم چنین آموزش و پرورش بیش از هر چیز ، وظیفه آماده کردن نسل جدید را برای جامعه امروز و فردا بر عهده دارد . این مهم در سطح آموزش عمومی شامل یک سری مهارت های اولیه برای زندگی و جنبه های حرفه ای است ، ولی هدفش این است که افرادی را که می خواهند در جامعه زندگی کنند با اصول ، قواعد ، ارزش ها و هنجارهای اجتماع آشنا کند . البته نه اینکه خود را کاملا با آن منطبق کند ، بلکه باید بتواند به عملکرد قابل قبول و جدیدی در فرهنگ خود برسند . پس انتظار عموم از آموزش و پرورش در مرحله اول این است که ما می خواهیم فرزندانمان درست در جامعه زندگی کنند ، کار خوب و ارتباط خوبی با مردم داشته باشند و بتوانند مناسبت های اجتماعی شان را درست سازماندهی کنند ، هنجارشکنی نکنند و به حقوق یکدیگر احترام گذارند . شاید بتوان گفت یکی از اهداف اصلی تعلیم و تربیت، تربیت شهروندی است.

نویسندگان

آمنه مولوی وردنجانی

کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران

نجمه حقیقی پوده

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه نجف آباد

زهرا حقیقی پوده

کارشناسی روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد نایین

نکیسا گودرزی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان