بررسی اهمیت و ضرورت توسعه ظرفیت های پژوهشی دبیران
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONF04_122
تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1403
چکیده مقاله:
از جمله عوامل موثر در پیشرفت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی هر کشوری، نیروی انسانی آن کشور است. به عنوان یکی از مهمترین راه های دستیابی به اهداف توسعه ی ملی میتوان به مجهز ساختن نیروی انسانی به تخصص ها و توانمندی مورد نیاز شغل و حرفه ی خود، اشاره کرد و به طور قطع تربیت و مهارت آموزی نیروی فعال جامعه در بخش آموزش انجام می گیرد. با توجه به نقش خاص آموزگاران در تربیت و انتقال مفاهیم فرهنگی به دانش آموزان در حوزه های مختلف صنعت و کشاورزی اهمیت جایگاه پژوهش توسط معلمان را بیش از پیش می رساند. معلمان حرفه ای باور دارند که تدریس یک فرایند پژوهشی است و آنها با اندیشه و تفکر می توانند علاوه بر نقش خود به عنوان مدرس در نقش عامل موثر بر تبیین مواد آموزشی ظاهر بشوند. معلمی عرصه ی مناسبی برای موقعیت های عمل و تصمیم گیری است که در موقعیت های کلاس درس از دانش دیگران کمتر استفاده می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
قادر فخیمی پشتکوه
کارشناسی مهندسی عمران، دانشگاه علم و فن ارومیه
فرنود عباس پورانبی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه شهید رجایی ارومیه
کامران علیزاده
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور ارومیه
بهروز عیسی زاده مرنه
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، گرایش فقه و حقوق، دانشگاه پیام نور ارومیه