اهمیت برنامه های درسی دانش آموزان دوره ی ابتدایی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_982

تاریخ نمایه سازی: 11 فروردین 1403

چکیده مقاله:

در همه ی نظام های آموزش و پرورش جهان مهمترین دوره تحصیلی، دوره ابتدایی است. زیرا شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد بیشتر در این دوره صورت می گیرد. مطالعه و پژوهش در ابعاد مختلف این دوره ی تحصیلی همواره از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده است و نظام آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین نظام های کشور، رسالت عظیمی برعهده دارد. امروزه اهمیت آموزش و پرورش و تاثیر آن بر توسعه ی همه جانبه ی کشور برکسی پوشیده نیست. تحول و تغییرات در محتوای برنامه درسی، سازماندهی آموزش ها و هماهنگ سازی با دنیای پیرامون از جمله تلاش های پیوسته ای است که درحال اتفاق است و برنامه درسی به عنوان محصول اندیشه و اقدام بشر نیازمند تجدیدنظر و اصلاح است.

نویسندگان

سکینه اسماعیل زاده

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور تربت حیدریه

فرشته طهماسبی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

ادیسه پروانه

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه ازاد اسلامی تربت جام

سیده حمیده کهنه پوشی

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر