تعامل با فناوری در کلاس های آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_999

تاریخ نمایه سازی: 13 فروردین 1403

چکیده مقاله:

چکیدهاین مقاله به بررسی نقش فناوری بر یادگیری عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با پیشرفت روزافزون فناوری، استفاده از وسایل و روش های فناوری در محیط های آموزشی اهمیت بیشتری یافته است. در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی و پرسشنامه به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده استاین مقاله تاثیرات مثبت استفاده از فناوری را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بررسی می کند، از جمله افزایش توانمندی های تفکری و تحلیلی، افزایش تمرکز و حفظ توجه، ایجاد فرصت های یادگیری فعال و مشارکتی، و بهبود تفاوت های آموزشی بین دانش آموزان با نیازهای مختلف. همچنین، مقاله به بررسی چالش هایی که ممکن است در استفاده از فناوری در آموزش مطرح شود، اشاره می کند و راهکارهایی برای مدیریت این چالش ها ارائه می دهد. در نتیجه، این مقاله با تاکید بر اهمیت ادغام فناوری در آموزش، به تاکید بر بهبود عملکرد تحصیلی و ایجاد فرصت های یادگیری بهتر برای دانش آموزان می پرداز

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: فناوری های نوین ، انگیزه تحصیلی ، یادگیری ، تکنولوژی

نویسندگان

آمنه سید

کارشناسی روانشناسی

منیره امیری

کارشناسی روانشناسی

رضا مشایخی

کارشناسی علوم تربیتی

مجید شریفی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی