نقش آفرینی معلم در کشف ظرفیت های وجودی دانش آموزان

تفاوت های فردی یکی از مسائل مهمی است که ، در نظام های آموزشی برای طراحی برنامه درسی متناسب بااستعداد دانش آموز انجام می شود به همین دلیل لازم است تا استعداد و ظرفیت های وجودی دانش آموزان شناسایی شده و برای رشد آنان فعالیت لازم طراحی شود. این تحقیق به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی نقش آفرینی معلم در کشف ظرفیت های وجودی دانش آموزان انجام گرفته است. معلم با شناخت و بسط ظرفیت های وجودی و استعدادهای دانش آموزان و خلق فرصت های تربیتی و آموزشی، زمینه درک و انگیزه اصلاح مداوم موقعیت آنان را فراهم می سازد.