بررسی چگونگی تاثیر پذیری دانش آموزان مقطع ابتدایی از محیط فیزیکی آموزش وتاثیر آن در یادگیری

محیط، بستری برای شکلگیری بسیاری از ویژگیهای رفتاری است. به بیانی دیگر بسیاری از عواطف، عادات، سلایق و حتی طرز نگرش ها و نشست و برخاست ها به گونه ای شگرف از محیط تاثیر می پذیرد.آموزش و پرورش یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی است که مسئولیت تربیت و تعلیم نسل آینده را بر عهده دارد. یکی از عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش، فضای فیزیکی مدرسه است. فضای مدرسه به عنوان محیطی که دانش آموزان بخش عمده ای از وقت خود را در آن سپری می کنند، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و رشد آنها دارد. عواملی مانند نور، صدا، تهویه مطبوع، میز، صندلی و فضای آموزشی می توانند بر خلق و خو و عملکرد کودکان و نوجوانان اثر بگذارند.در عصر امروز آموزش صحیح و موثر دانش آموزان به یکی از مهمترین عوامل جهت توسعه و گسترش جوامع تبدیل شده است. با توجه به اهمیت بسیار بالایی که آموزش دارد، می توان گفت که محیط آموزشی هم در یادگیری به همان اندازه تاثیر گذار است.طبق تحقیقات، هر چه محیط آموزشی کودکان و نوجوانان در مدارس و آموزشگاهها شادتر، فعالتر و پویاتر باشد، دانشآموزان میتوانند ارتباطات اجتماعی بهتری با هم کالسیها و معلمان برقرار کنند. در نیتجه فرآیند یادگیری آنها بسیار اثربخشتر و بهتر خواهد بود.