بررسی جایگاه استفاده از روش تدریس بازی وار سازی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

یکی از روش های نوین تدریس در نظام تعلیم و تربیت ایران و سایر کشورها روش تدریس بازی وار سازی است . در این روش تدریس سعی میشود به کمک بازی های خلاقانه مطالب درسی به دانش آموزان آموزش داده شود. در این پژوهش سعی شده به روش کتابخانه ای و استفاده از منابع معتبر علمی مثل مقالات و کتب ، جایگاه استفاده از روش تدریس بازی وار سازی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی مورد بررسی قرار گیرد. با توجه به آنکه دانش آموزان مقطع ابتدایی در سنین کودکی قرا دارند، قطعا به بازی کردن بسیار علاقه مند هستند. همین علاقه باعث می شود که دانش آموزان بیش از پیش به حضور در کلاس علاقمند شوند که در نهایت این امر سبب یادگیری بیشتر دانش اموزان خواهد شد. بازی وار سازی مطالب درسی به خلاقیت معلم بستگی دارد و می تواند با استفاده از بازی های جذاب به پیشرفت تحصیلی دانش اموزان کمک زیادی بکند.