واکاوی تاثیر روش تدریس بازی و یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0064

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

روش تدریس مبتنی بر بازی یکی از جدیدترین و جذاب ترین روش های تدریس در تمام دنیا می باشد. یک کودک بسیاری از آموخته های خود را مدیون بازی کردن است . حال در این پژوهش به این مسئله پرداخته شده است که روش تدریس مبتنی بر بازی بر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی تاثیرگذار است یا خیر؟ همه نظام آموزش و پرورش در تلاش است با پیشرفت تحصیلی ، یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهند. با توجه به تحقیقات و مطالب مطرح شده در این پژوهش ، روش تدریس مبتنی بر بازی باعث می شود که دانش آموزان با شوق، اشتیاق و نشاط بسیار زیادی در کلاس حاضر شوند و با خرسندی بازی ها را انجام دهند و همین امر باعث پیشرفت تحصیلی نه تنها در دانش آموزان درسخوان بلکه در دانش آموزان ضعیف تر خواهد شد. آموزگاران گرانقدر نیز بایستی با مطالعه و خلاقیت خود بازی هایی که سبب یادگیری بیشتر دانش آموزان می شوند را پیدا کرده و آن ها را اجرا کنند.

نویسندگان

مریم مجیدی فر

کارشناسی آموزش ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا ورامین