بررسی اهمیت بکارگیری فناوری های نوین آموزشی در بهبود کیفیت اموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0139

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

امروزه فناوری اطلاعات، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش است . در چند سال اخیر، پیشرفت های سریع فناوری و به کارگیری فناوریها در عرصه آموزش و همچنین تغییر در نظام آموزشی و منابع درسی از دبستان تا دبیرستان، دانش آموزان و خانوادههای آنها را دچار نگرانی های بسیاری درباره نبود تسلط بر محتوای درسی کرده است . تکنولوژی آموزشی این قدرت را دارد که موانع بین والدین و معلمان و خانه ،کلاس درس ومناطق آموزش و پرورش در سراسر کشور را از بین برده و تعامل بین دانش آموزان و والدین و معلمان را تسهیل و به گسترش یادگیری فراتر از مدرسه کمک کند. ایجاد نگرش های مثبت در معلمان نسبت به تکنولوژی آموزشی و توسعه وکاربرد آن در فرایند یادگیری و یاددهی از مباحث چالش برانگیز مطالعات تربیتی موثر است . از این رو در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع کتبخانه ای به جمع آوری اطلاعات پرداخته است به بررسی اهمیت بکارگیری فناوری های نوین آموزشی در بهبود کیفیت اموزش و پرورش می پردازد.

کلیدواژه ها:

بکارگیری ، فناوری های نوین آموزشی ، بهبود کیفیت ، آموزش و پرورش.

نویسندگان

اکرم سامقانی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه حکیم نظامی قوچان غیرانتفاعیاداره آموزش و پرورش شهرستان مشهد، آموزشگاه رستگار مقدم