آموزش بازی محور در زبان عربی

آن چه که یک معلم را در فرایند یاددهی و گرفتن بازخورد مثبت از یادگیری دانش آموزان موفق می سازد، انتخاب روش تدریس و آموزشی مناسب است ،روشی که پایه و مبانی نظری محکمی داشته باشد و فرایند یادگیری را تسهیل کند.روش آموزشی بازی محور با تکیه بر اصولی همچون نظریه یادگیری سازنده گرا،نظریه یادگیری اجتماعی ،نظریه جریان و... روشی مناسب برای عبور از اصول تدریس منسوخ قدیمی می باشد. در این پژوهش با روش مروری-کتابخانه ای درصددیم با تکیه بر مبانی نظری روش های آموزش مبتنی بر بازی نظیر بازی های نقش آفرینی ،بازی های استماعی ،بازیهای کارتی و تخته ای را مورد بررسی قرارداده و اصول بنیادین آموزش را بر پایه نظریه بازی محور ارائه دهیم به طوری که اعتماد به نفس ، خلاقیت و به ویژه انگیزه دریادگیرنده ایجاد شود و یادگیرنده به طور کارآمد زبان عربی را فراگیرد.