بررسی راهکارهای آموزشی ویژه دانش آموزان دیرآموز مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0317
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی کیفی مسا؛ل، مشکلات و چالش های دانش آموزان دیرآموز در کلاس های درس عادی می باشد. این پژوهش از نوع مروری و مطالعه ای میباشد و دستاوردهای پژوهش های متنوع، پس از تحلیل و بررسی به صورت خلاصه مطرح گردیده است که میتواند راهنمای تقریبا جامعی برای معلمان عزیز در برخورد با دانش آموزان دیرآموز باشد. هدف دیگر این پژوهش بررسی مهمترین موانع و فواید آموزش فراگیر برای دانش آموزان دیرآموز است که طبق یافته ها نتیجه میگیریم اختلال های رفتاری شایع همراه با دیرآموزی به راحتی با مشاوره با والدین و آموزگاران قابل شناسایی ، راهنمایی و درمان است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
چیمن جمالی
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشیاداره آموزش و پرورش شهرستان ارومیه
محسن رستمی
کارشناسی، آموزش ابتدایی۲اداره آموزش و پرورش شهرستان ارومیه