تحلیل محتوای اهداف کتاب علوم سوم ابتدایی سال۱۴۰۰براساس طبقه بندی بلوم وتکنیک دیویدمریل

هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب درسی علوم تجربی سوم ابتدایی ۱۴۰۰به منظور تعیین اهداف درس است . روش پژوهش شامل تحلیل محتوا بود که جامعه آماری آن شش جلد کتاب علوم تجربی دوره ابتدایی بود. نمونه آماری نیز شامل کتاب علوم تجربی سوم بود. برای پردازش اطلاعات از روش توزیع فراوانی و درصد استفاده شد. در کتاب مورد تحلیل ، ۱۹۶ هدف شناسایی شد. نتایج نشان داد که در کتاب درسی مورد بررسی بیشترین فراوانی مربوط به اهداف شناختی و کمترین آن مربوط به اهداف عاطفی یا نگرشی بود.