واکاوی نقش تکنولوژی و فناوری در فرآیند آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0690

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

تکنولوژی به عنوان عامل اساسی در حوزه آموزش و پرورش، تاثیرات عمیقی بر فرآیند یادگیری و تعلیم دانش آموزان و تدریس معلمان دارد. این مقاله با موضوع اصلی ”نقش تکنولوژی در فرآیند آموزش و پرورش” به بررسی اثرات مثبت و چالش های موجود در ادغام تکنولوژی با محیط آموزشی می پردازد. نتایج حاصل از تحقیقات نشان می دهد که تکنولوژی بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ایجاد می کند. از طریق ابزارها و روشهای دیجیتال، محیط آموزشی جذابیت بیشتری را فراهم می کند و به دانش آموزان این امکان را می دهد که به صورت خودآموز و با توجه به نیازهای فردی، مسیر یادگیری خود را انتخاب کنند. همچنین ، تعامل بیشتر معلمان و دانش آموزان با استفاده از تکنولوژی، تجربه آموزشی را بهبود می بخشد. اما در کنار این تاثیرات مثبت ، چالش ها نیز وجود دارد؛ از جمله دسترسی ناهمگون به تکنولوژی، نیاز به آموزش معلمان، و مسائل حفظ حریم شخصی دانش آموزان. بر اساس یافته ها، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی برای معلمان تقویت شود، دسترسی یکسان به فناوری تضمین شود، ابزارها و نرمافزارهای تعاملی توسعه یابند، و ترویج به کاربردهای مثبت تکنولوژی در تدریس انجام شود. این اقدامات می توانند بهبود کیفیت آموزش و پرورش را تضمین کنند و تعامل مثبت معلمان و دانش آموزان را تقویت نمایند.

نویسندگان

سمیه شیخ چوپانی

کارشناسی بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز

زانیار شیخ چوپانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید رجایی ارومیه