بررسی مشکلات و آسیب های اجتماعی در مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای پیشگیری از این آسیب ها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0693
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
آسیب اجتماعی به معنای مجموعه ای از آثار منفی مرتبط با یک عمل غیرقانونی یا نابهنجار م ی باشد . تشخیص این که آیا یک رفتار یا عمل ، عامل آسیب اجتماعی محسوب می شود یا خیر، یک امر تخصصی است و نباید به هر شخصی که رفتاری غیرمعمول دارد برچسب آسیب دیده زد. در تعریفی دیگر، آسیب اجتماعی به معنای مجموعه ای از رفتارها که در تناسب با هنجارها و قواعد عمومی نیست و مورد مذمت اکثریت جامعه قرار می گیرد می باشد. انواع آسیب های اجتماعی در حوزههای مختلف زنان، طلاق، جوانان، اعتیاد، اینترنت ، ماهواره و دانش آموزان وجود دارند. افزایش رفتارهای مرتبط با آسیب های اجتماعی دانش آموزان در جامعه در میان کودکان و نوجوانان، نیاز به اقدامات تخصصی مقابله و پیش گیری در مدارس را افزایش داده است و آسیب های اجتماعی دانش آموزان در ایران و راههای مقابله با آنها از مهم ترین دغدغه هایی هستند که باید مورد توجه هر نظام حکومتی قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه صمدی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نی ریز، نی ریز، ایران