بررسی مشکلات و آسیب های اجتماعی در مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای پیشگیری از این آسیب ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0693

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

آسیب اجتماعی به معنای مجموعه ای از آثار منفی مرتبط با یک عمل غیرقانونی یا نابهنجار م ی باشد . تشخیص این که آیا یک رفتار یا عمل ، عامل آسیب اجتماعی محسوب می شود یا خیر، یک امر تخصصی است و نباید به هر شخصی که رفتاری غیرمعمول دارد برچسب آسیب دیده زد. در تعریفی دیگر، آسیب اجتماعی به معنای مجموعه ای از رفتارها که در تناسب با هنجارها و قواعد عمومی نیست و مورد مذمت اکثریت جامعه قرار می گیرد می باشد. انواع آسیب های اجتماعی در حوزههای مختلف زنان، طلاق، جوانان، اعتیاد، اینترنت ، ماهواره و دانش آموزان وجود دارند. افزایش رفتارهای مرتبط با آسیب های اجتماعی دانش آموزان در جامعه در میان کودکان و نوجوانان، نیاز به اقدامات تخصصی مقابله و پیش گیری در مدارس را افزایش داده است و آسیب های اجتماعی دانش آموزان در ایران و راههای مقابله با آنها از مهم ترین دغدغه هایی هستند که باید مورد توجه هر نظام حکومتی قرار گیرند.

نویسندگان

سمیه صمدی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نی ریز، نی ریز، ایران