تاثیر روابط صمیمانه معلم بر کاهش کمرویی دانش آموزان ابتدایی

کم رویی احسا سی ا ست که افراد را در محیط های کوچک و بزرگ، ناراحت و نگران می کند و افراد را در هر سنی تحت تاثیر قرار می دهد. در این حالت فرد در مقابل دیگران دچار اضطراب شده و در ابراز رفتار یا احساسات خودش دچار مشکل می شود. پژوهش حاضر با هدف برسی تاثیر روابط صمیمانه معلم بر کاهش کمرویی دانش آموزان ابتدایی صورت گرفته است . از آنجا که معلم یکی از مهمترین ارکان آموزش و یادگیری است و نقش مهمی در سلامت فکری و روانی دانش آموزان دارد، می تواند تاثیر ب سزایی بر کاهش کمرویی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان دا شته با شد. این پژوهش از نوع توصیفی _ کتابخانه ای می باشد و محتوای آن با بررسی مقالات مختلف و کتاب ها گرد آوری شده است . یافته های این پژوهش نشان می دهد معلمانی که به روابط مثبت و سازنده خود با دانش آموزان توجه دارند و فضای صمیمانه و گرمی در کلاس ایجاد می کنند، دانش آموزانی با اعتماد به نفس بالا را پرورش می دهند.