تاثیر وسایل کمک آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0837

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

وسایل کمک آموزشی یک جز جدایی ناپذیر در هر کلاس است . از مزایای فراوان کمکهای آموزشی می توان کمک به دانش آموزان در بهبود مهارت درک مطلب ، به تصویر کشیدن یا تقویت یک مهارت یا مفهوم، تمایز آموزش و تسکین اضطراب با ارائه اطلاعات به روشی جدید و مهیج اشاره کرد. وسایل کمک آموزشی سایر حواس دانش آموزان را نیز درگیر می کند زیرا محدودیتی در استفاده از وسایل کمک هنگام تکمیل درس وجود ندارد. از آنجا که دانش آموزان به تنهایی کمتر درس می -خوانند، باید محرکی برای افزایش علاقه آنان به درس خواندن باشد. دستیابی به همه دانش آموزان در کلاس برای معلمان مهم است . بنابراین ، استفاده از وسایل کمک آموزشی با کمک معلمان در تمایز آموزش، این هدف را آسان-تر می کند.وسایل کمک آموزشی از اهمیت زیادی برخوردار هستند زیرا یک تجربه بصری و تعاملی را برای دانش آموزان ایجاد می کنند. هرچه دانش آموزان بیشتر با این وسایل مشغول می -شوند، موضوع درسی را بهتر درک می -کنند. وسایل کمک آموزشی دانش آموزان را در یادگیری یاری می کنند. این کمک ها شامل ابزارهای ویدئویی ، صوتی و عملی برای کمک به دانش آموزان و تقویت تجربه یادگیری است .با قرار دادن وسایل کمک آموزشی در برنامه درسی ، دانش آموزان ار هنگام یادگیری بیشتر درگیر کنید. وسایل کمک آموزشی مانند رایانه ها، نقشه ها و سایر ابزارهایی که به نوعی نیاز به تعامل دانش آموزان دارند، بالاترین سطح اثربخشی را دارند. نحوه انتخاب معلم برای استفاده از وسایل کمک آموزشی در کلاس می -تواند تفاوت فاحشی داشته باشد. عامل اصلی در استفاده موثر از وسایل کمک آموزشی این است که یک معلم ماهر پشت ابزارهای مورد استفاده قرار می گیرد.

نویسندگان

طلعت مهربخش هشجین

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی خلخال

پروین صفری وسطی کلائی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه عترت فرهنگیان واوان اسلامشهر

مریم اکبری

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور تکاب

ام البنین مهری آذر

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تکاب