بررسی و شناسایی راهکار های نهادینه سازی فرهنگ ایثار و شهادت در دانش آموزان

تبیین وشناساندن فرهنگ ایثار وشهادت از مکانیزم های دفاعی اسلام برای تسلیح جامعه در برابر هجوم فرهنگ های غیرخودی است . ایثارگری وشهادت طلبی نقش بسزایی درحفظ دین وارزشهای آن واستقلال کشور ایفا می کند . مراکز آموزشی درسطوح مختلف آن بستر مناسبی برای ایجاد ون هادینه کردن فرهنگ صحیح می باشند زیرا از ابزارهای نفوذ فرهنگ ، تغییر نگرش در افراد آن جامعه است و قشر دانش پژوه(دانش آموزان و دانشجویان) به جهت خصوصیات روان شناختی ، اثر پذیرترین گروههای جامعه هستند که بیشترین ومفیدترین اوقات خود را در مراکز آموزشی می گذرانند. لذا با برنامه ریزی وسیاست گذاری های علمی و جامع ،می توان فرهنگ ایثارگری وشهادت را دراین مراکز به سطح قابل قبولی ارتقاء بخشید. نگارنده دراین مقاله سعی نموده با تاکید بر مفهوم حقیقی ایثار و شهادت و توسل به توانمندی و تاثیر گذاری محیط آموزشی بر دانش پژوهان، با ارائه راهکارهایی علمی و بنیادین درجهت این برنامه ریزی گام بردارد . روش تحقیق اتخاذی در پژوهش حاضر کیفی -توصیفی بوده و از شیوه های اسناد کتابخانه ای ، کتب ، مقالات و پژوهش های صورت گرفته در این زمینه بهره جسته شده است . به طورکلی میتوان گفت که از دیدگاه دانش آموزان کارهای تربیتی و اجتماعی نهادینه سازی فرهنگ ای ایثار و شهادت در مدارس به میزان بیش از متوسط (زیاد) موثرند و می توان در این میان به نقش پر رنگ فعالیت های پرورشی و کار گروه های دفاع مقدس در پروژه مهر مدارس اشاره کرد.ایثار و شهادت در ایران دارای پیشینه ای بس کهن می باشد . با مروری بر تاریخ ایران می توان به جایگاه برتر و پشتوانه عمیق آن در ادوار مختلف و نیز تا به امروز پی برد .فرهنگ ایثار و شهادت چنان در آب و خاک این سرزمین ریشه دوانده است که هیچ دوره تاریخی تهی از آن نبوده است . هدف از پژوهش حاضر بررسی و شناسایی راهکار های درونی سازی فرهنگ ایثار و شهادت در بین دانش آموزان می باشد.