نقش فناوری نوین در فرآیند آموزش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1082

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

تحولات سریع در عصر حاضر نیازمند راهکارهای نوین در زمینه آموزش و یادگیری است . یکی از موثرترین عوامل در این تغییرات، به کارگیری فناوری نوین در فرآیند آموزش است . این مقاله به بررسی نقش برجسته ای که فناوری نوین در تحولات آموزشی ایفا می کند، می پردازد. استفاده از فناوری در آموزش، با ارائه محتوای تعاملی ، چندرسانه ای و انعطاف پذیر، به دانش آموزان امکان می دهد تا بهتر و با اشتیاق بیشتری مطالب را فرا بگیرند. این ابزارها، از جمله ویدئوها، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرمهای آنلاین ، به ارتقاء تعاملات اجتماعی و همکاری بین دانش آموزان می پردازند. فناوری نوین همچنین نقش مهمی در افزایش دسترسی به آموزش برای افراد در نقاط مختلف جهان دارد. با استفاده از این فناوریها، امکان یادگیری از راه دور، دسترسی به منابع آموزشی بین المللی و حتی ایجاد فرصت های آموزشی برای افراد با محدودیت های جسمی یا جغرافیایی فراهم می شود. همچنین ، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های مرتبط با استفاده از فناوری نوین در آموزش می پردازد. نکاتی چون نیاز به آموزش افراد برای استفاده بهینه از این فناوریها، حفاظت از حریم شخصی دانش آموزان و تضمین ایمنی آموزش از راه دور از جمله مسائلی هستند که بررسی می شوند. با توجه به این نکات، این مقاله نقش اساسی فناوری نوین در تحولات آموزشی را مورد بحرانی قرار داده و به اهمیت ادراک و مدیریت مناسب در بهرهگیری از این فناوریها برای ارتقاء فرآیند آموزشی اشاره میکند.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین ، یادگیری- اموزش و پرورش

نویسندگان

فهیمه یادگاری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

مریم بولاغ

سطح دو حوزوی، حوزه علمیه حضرت نرجس (س)

سمیه لکزایی

کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد واحد زاهدان

فاطمه یادگاری

سطح سه حوزوی، مرکز آموزش های غیرحضوری قم