بررسی موانع و چالش های برنامه ریزی درسی در آموزش و پرورش

برنامه درسی اصلی ترین عنصر نظام آموزش و پرورش و بنیادی ترین ابزار برای فراهم آوری دانش ، تجربه و مهارت دانش آموزان برای عرضه خدمات به جامعه است . برنامه ریزی درسی شامل سازماندهی یک سلسله فعالیت های یاددهی یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده ها و ارزشیابی میزان تحقق این تغییرات است . پژوهش حاضر به روش توصیفی و با اتکا به منابع کتابخانه ای می کوشد تا ضمن بررسی اصول برنامه ریزی درسی در نظام آموزش و پرورش ، به بررسی موانع و چالش های پیش روی آن پرداخته و الزامات اصلاح مفهوم فرآیند برنامه ریزی درسی و ساختار اجرایی آن در یک نظام غیر متمرکز را در جهت ارتقا بهره وری در برنامه ریزی درسی مورد بررسی قرار دهد .