ضرورت پرورش معلمان چند مهارتی در نظام آموزش وپرورش

در عصر حاضر حرکت دانشگاه فرهنگیان به سمت تربیت معلم چند مهارتی به خصوص در حوزه آموزگاری از اهمیت به خصوصی برخوردار است . لذا هدف از پژوهش حاضر »بررسی راهکارهای پرورش معلمان چندمهارتی در نظام آموزش وپرورش« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که استفاده از معلمان چند مهارتی نه تنها اثرات تربیتی مثبتی دارد، بلکه از افت تحصیلی نیز جلوگیری می کند. همچنین ضرورت دارد معلمان توانایی هویت بخشی به دانش آموزان را داشته باشند .