نقش شیوه های فرزندپروری و هوش هیجانی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1254

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

تحولات آموزش و پرورش بستری فراهم کرده اند که نقش موثر مدرسه در تربیت و تعلیم دانش آموزان به وضوح مشهود شود. این مقاله با تمرکز بر ارتباط میان شیوههای فرزندپروری، هوش هیجانی ، و انگیزه تحصیلی ، به بررسی نقش مدرسه در تحولات آموزش و پرورش می پردازد.مفهوم شیوههای فرزندپروری در خانوادهوهوش هیجانی به عنوان مهارتهای اساسی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد بحران قرار گرفته اند. نتایج این مقاله نشان می دهد که شیوههای فرزندپروری مثبت ، از جمله حمایت و پشتیبانی والدین ، به طور مستقیم بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذارند و هوش هیجانی باعث افزایش مهارتهای ارتباطی و مدیریت هیجانی دانش آموزان می شود.پیشنهادات برنامه های آموزشی به والدین و مدارس، تاکید بر افزایش شیوههای فرزندپروری مثبت و توسعه هوش هیجانی دانش آموزان دارد. ایجاد هماهنگی میان مدرسه و خانواده با ترویج ارتباطات مثبت و حمایت از انگیزه تحصیلی ، می تواند به بهبود چشمگیری در عملکرد تحصیلی وتوانمندیهای ذهنی دانش آموزان منجر شود.این تحقیق با ترکیب نظریه های تربیتی ، روانشناسی ، و علوم تربیتی ، به یک درک ژرف از ارتباطات بین این عوامل پرداخته و نقش اساسی مدرسه در تربیت جامعه آینده را مورد بررسی قرار داده است .

نویسندگان

مرضیه علی زاده نوائی

کارشناسی زیست شناسی، آموزگار پایه دوم، مازندران، بابل