اقدام پژوهی چگونه توانستم با کمک فناوری اطلاعات ، اختلالات یادگیری دانش آموزم را برطرف کنم ؟

انواع اختلالات یادگیری ناتوانی هایی هستند که بر توانایی درک یا استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری، انجام محاسبات ریاضی ، هماهنگ کردن حرکات یا توجه مستقیم تاثیر می گذارند. رایج ترین روش درمان انواع اختلالات یادگیری، آموزش ویژه است . انواع اختلالات یادگیری می توانند تا آخر عمر ادامه داشته باشند. در برخی افراد ممکن است چندین ناتوانی یادگیری با هم تداخل ایجاد کنند. افراد دیگر ممکن است یک مشکل یادگیری مجزا و منفرد داشته باشند که تاثیر کمی بر زندگی آنها بگذارد. اینجانب مریم اکبری چند سالی است که به عنوان آموزگار با دانش آموزان با ویژگی های رفتاری و اجتماعی متفاوت سر و کار داشتم . اما امسال یکی از دانش آموزان، با بقیه بچه هایی که تا به حال دیده بودم خیلی فرق داشت . وی دانش اموز خجالتی ، مضطرب و افسرده بود. آهسته و لرزان صحبت می کرد. با بقیه بچه ها دوست نمی شد و گوشه گیر بود. به طور کلی او دچار اختلالات یادگیری یا دیسلکسی بود. در گوش دادن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن ، استدلال کردن و درک کردن مشکل داشت . با بررسی هایی که در مورد وی توسط خودم و همکارانم انجام دادم در یادگیری بسیار مشکل داشت . برای حل اختلالات یادگیری و رفتاری او نیاز به روش تدریس مناسب و خاص بود.پس از مطالعه و بررسی فراوان، روش های ویژه ای را برای بهبود وضعیت او به کار بستم . راه حل های مختلف را آزمایش کردیم . بهترین راه این بود که نوآوری های آموزشی را به کار ببریم و با استفاده از فناوری نو اختلالات یادگیری لیلا را حل کنم . بنابراین از معلم او خواستم که در بهبود مشکل لیلا از روش IT استفاده کند و خودم نیز راهکار های مختلف را به وی می دادم. با تلاش فراوان توانستم به نتیجه مطلوب برسم . به طوری که پیشرفت لیلا بسیار چشمگیر بود. او نه تنها در درس پیشرفت بسیار زیادی داشت بلکه مشکلات رفتاری او نیز به کلی رفع گردید و همانند سایر دانش آموزان در فعالیت های کلاسی اش شرکت می کرد.نتیجه ای که در نهایت به دست آمد این بود که : توانستم اختلالات یادگیری (دیسلکسی ) لیلا را با استفاده از روش تدریس مبتنی بر IT حل کنم و از او دانش آموزی فعال و علاقمند بسازم.