بررسی بکارگیری فناوری های نوین آموزشی و تاثیر ان بر میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی

یکی از مهمترین ، موثرترین و گسترده ترین سازمانهای اجتماعی که مسولیت انتخاب و انتقال عناصر فرهنگی و علمی را به نسل نو ساخته جامعه بر عهده دارد، سازمان آموزش و پرورش هر کشور است . این سازمان از دیرباز نقشی سازنده و اساسی در بقا و تداوم فرهنگ و تمدن بشری ایفا کرده است . آموزش و پرورش زمینه ساز رشد جنبههای اجتماعی ، فرهنگی ، اخلاقی و اقتصادی جامعه است . در کشورهای مختلف تاکید زیادی بر اهمیت آموزش شده است تا اینکه بتوانند در بازارهای جهانی در زمینه موضوعاتی همچون تغییرات اجتماعی ، فناوری و توسعه ظرفیت افراد با یکدیگر رقابت کنندعوامل زیادی در فرایند آموزش نقش دارند که هر یک به تنهایی میتوانند بریادگیری تاثیر داشته باشند. یکی از عوامل موثر در ارتقاء کیفیت فرایند یادگیری استفاده صحیح ، موثر و کارآمد تکنولوژی آموزش است . شناخت و کاربست تکنولوژی آموزشی از آن روی اهمیت دارد که از طریق تسهیل یادگیری دانش آموزان و هم چنین کارآمد و اثربخش نمودن فرایند یاددهی - یادگیری معلمان به بهبود کیفیت فرایند یادگیری میانجامد. از این رو با اهمیت این موضوع در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای جمع اوری شده است به بررسی بکارگیری فناوری های نوین آموزشی و تاثیر ان بر میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازیم .