سنجش کیفیت خدمات مشاوره ای در مدارس

مشاوره عاملی موثر برای حل بسیاری از مسائل دانش آموزان است و نقش مشاور در آنجا خود را می نمایاند که یک مشاوره به موقع می تواند سرنوشت یک فرد،خانواده و گاهی اجتماع را دگرگون سازد و نبود آن نیز می تواند نابهنجاری خانوادگی ،اجتماعی و در پاره ای موارد عقب ماندگی تحصیلی را به ارمغان می آورد. این تحقیق با هدف بررسی سنجش کیفیت خدمات مشاوره ای در مدارس و به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده است . یافته های تحقیق بیانگر آن است که انواع مشاوره (از جمله تحصیلی ، شغلی و خانوادگی ) وسیله تسهیل کننده ای در آموزش و پرورش محسوب می شوند که بدان وسیله دانش آموزان را یاری می دهند تا موانع یادگیری را از سر راه بردارد و سریع تر به اهداف تعیین شده برسد ؛ لذا در این راستا توانمندسازی مشاوران حرفه ای مدارس و ارائه برنامه جامع و چند فرهنگی برای راهنمایی و مشاوره بیانگر امیدواری در جهت خدمت بهتر به دانش آموزان و باعث بهبود عملکرد شغلی و افزایش کیفیت کاری مشاوران تحصیلی می شود.