راهکارهای اصلاح و آموزش به دانش آموزان بیش فعال

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1509

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

کودکان بیش فعال - همانگونه که از این عنوان برمی آید بسیار پر تحرک اند و نمی توانند یک جا آرام بنشینند. آنها اضافه بر نا آرامی بسیار زیاد، نوعی اضطرار و اجبار برای خرابکاری نیز دارند آنان اشیا را میشکنند با پرتاب میکنند. همچنین کنجکاوی بسیار از خود نشان می دهند و نه تنها اسباب بازی هایشان را خراب میکنند بلکه اشیاء و وسایل منزل را نیز دستکاری و خراب می کنند. کارهای خطرناک را دوست دارند و ابدا احساس خطر نمی کنند. بنابراین رفتارهایی بی مهابا از آنها سرمیزند. برخی از بزرگسالان آنها را افرادی بی پاک و شجاع تصور میکنند در حالی که این رفتارهای بی مهابا نشانگر این واقعیت است که احساس خطر واقعی - که یک احساس طبیعی است و بایستی در کودکان وجود داشته باشد - در این بچه ها وجود ندارد. بازی های خطرناک از جمله بازی با کبریت - و علاقه به وسایلی چون کارد و چاقو نشانه های دیگری از گرایشها و رفتارهای غیر طبیعی این بچه هاست. کودکان بیش فعال در مورد. کارها و اشیایی که به طور طبیعی باید در برابر آنها احساس خطر کنند خطری احساس نمی کنند و اختلالات سلوک در این کودکان بعضا دیده می شود؛ مثلا بعضی از آنها رفتارهای پرخاشگرانه دارند با برای آسیب رساندن به دیگران آنان را تهدید می کنند. ممکن است. به حیوانات نیز صدمه بزنند. بعضی دیگر در اعمالی چون سرقت و تقلب و به طور کلی کارهایی که تخلف از قوانین و مقررات محسوب می شود شرکت می کنند.

کلیدواژه ها:

بیش فعالی بازی اختلالات رفتاری فراگیران ، قوانین و مقررات ک

نویسندگان

ندا مزرعاوی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد دزفول

ملیکه بهادریان اصل

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور شادگان

فاطمه شریف نژاد

کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستان و دبستان دانشگاه بوشهر

طاهره صابرفرد

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد بوشهر

مینا سعادتمند

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد بوشهر