مقایسه اثر نوع مدرسه بر هوش عاطفی معلمان مدارس دولتی

هدف کلی پژوهش حاضر مقایسه اثر نوع مدرسه بر تعهد سازمانی معلمان مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهرستان خمین می باشد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی است طرح تحقیق پژوهش حاضر از نوع علی - مقایسه ای میباشد. جامعه آماری مورد بررسی کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان خمین دولتی و غیر انتفاعی بودند که ۱۲۰ نفر به عنوان نمونه آماری با استفاده روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد ندابزار جمع آوری دادهها پرسشنامه تعهد سازمانی مایر و آن میباشد جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار Spss استفاده شد. یافته های فرضیه اول نشان داد که یافته های فرضیه دوم نشان داد بین تعهد سازمانی دو گروه معلمان مدارس دولتی و غیر انتفاعی تفاوت معنی داری وجود نداشت.