رویکرد نوین یاددهی یادگیری با اتکا بر پخش فیلم در کلاس درس (مطالعه موردی: دانشآموزان ابتدایی مدرسهای در آزادشهر گلستان)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-7-11_050
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر ارتباط اجرای فناوری تدریس از طریق پخش فیلم در شکل گیری شخصیت موفق برای دانشآموزان دبستانی را با اجرای آموزش رسانهای در یک مدرسه ابتدایی نشان می دهد. تحلیل مطالعات پیشین نشان می دهد مشکل شکل گیری شخصیت موفق یک دانش آموز دبستانی در طول اجرای آموزش رسآن های در مدرسه ابتدایی در ایران تاکنون موضوع مطالعه جداگانه های نبوده، لذا هدف تحقیق حاضر است. در این مقاله ابزار تشخیصی برای تعیین سطوح شکل گیری شخصیت موفق دانشآموزان ابتدایی مشخص شده است. حل مشکلات درسی همزمان با افزایش سطح فرهنگ رسانهای دانش آموز، شکلگیری شایستگی های کلیدی برای زندگی، آماده سازی کودک برای خودسازی زندگی بر اساس اجرای مشارکتی دانش آموزان، والدین و معلمان بر اساس این شیوه تدریس نشان داده می شود. روش های موثر آموزش کودکان مدارس ابتدایی نیز نشان داده شده است که شامل ایجاد کتب الکترونیکی، آشنایی با قوانین دستیابی به موفقیت، داستآن های موفقیت، تماشای فیلم درباره افراد موفق، تحلیل محصولات رسانه ای با موضوع موفقیت و همچنین راهکارهای آموزش والدین در مورد مشکلات موفقیت فرزندان نیز بررسی می شود. نتایج این پژوهش ضرورت ارتقای محتوای کتاب های درسی در زمینه کسب موفقیت و نیاز به افزایش علاقه دانشآموزان به آموزش از طریق فیلم را آشکار می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالباسط سیدکر
معلم رسمی آموزش و پرورش، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه خوارزمی، تهران (نویسنده مسئول)
ابوالفضل روستاخ
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان واحد دانشگاهی شهید دکتر بهشتی گنبدکاووس
بنیامین بردی پور
معلم رسمی آموزش و پرورش / دانش آموخته کارشناسی پیوسته الهیات دانشگاه فرهنگیان استان گلستان، واحد گرگان