بررسی رویکرد های آموزش جهانی و تحول روش های تدریس مشارکتی

نظام آموزش جهانی با تاکید بر مشارکت فعال دانش آموزان و اصل پرورش همه جانبه در طیف یاددهی – یادگیری به خوبی در قالب شیوه ی آموزش تبادلی قرار می گیرد. با عنایت به واقعیت ها و فشار های موجود در مدارس فعلی امکان بهره گیری از شیوه های مختلف تدریس و یادگیری در فعالیت های روزمره کلاس درس جهانی فراهم خواهد بود که در آن دانش آموزان راهبرد های ترکیبی معلم محور،خود محور و یا گروه محور را تجربه می کنند. ارزش های اصولی نظام آموزش جهانی شامل احترام قایل شدن به حقوق و آزادی ها ،مسولیت های اجتماعی آگاهی از محیط و اتکا به راه حل های غیر خشونت آمیزبخش لاینفک درس به روش آموزش جهانی را تشکیل می دهد و بر کیفیت و شیوه روابط میان اعضای آن تاثیر می گذارد از این رو ، حتی در قالب های معلم محور ، برنامه از جوانب منفی و محدود کننده رویکرد انتقالی اجتناب می شود. یادگیری فعال (مشارکتی)به دلایل مختلف نقش ارزنده ای را در اجرای نظام آموزش جهانی ایفا می کند.