تاثیر پارامترهای طراحی معماری فضای مهد کودک های شهرستان بختگان در ارتقاء حس مکان و سرزندگی کودکان (مطالعه موردی: پیش دبستانی های مختلط گل های آفرینش و بهار کودکی)
محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و پنجمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE08_288
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1403
چکیده مقاله:
امروزه اکثر فضاهای آموزشی ویژه کودکان از سرزندگی لازم برخوردار نیستند. در صورتی که اهمیت این امر، در رشد و
خلاقیت و ساختن آیندهای روشن برای آنها برکسی پوشیده نیست. بدین جهت ضرورت تلاش معمار برای خلق فضایی
ابتکارآمیز و متنوع انکارناپذیر است به گونهای که فضا از عملکرد بالایی برخوردار بوده و محیطی شایسته، مطلوب و دلپذیر
برای درک بهتر کودکان از فضا داشته باشد. طراحی فضاهای ویژه کودکان مانند مهدکودکها از این حیث که کودک در
سنین ۴ تا ۷ سالگی از محیط بیشترین تاثیر را میگیرد نیز اهمیت دارد.
در پژوهش حاضر تاثیر پارامترهای طراحی معماری فضای مهد کودک های شهرستان بختگان در ارتقاء حسن مکان و
سرزندگی کودکان مورد بررسی قرار گرفته است و نتایج نشان میدهد که عواملی چون رنگ محیط و فضای سبز و ... در
سطح یادگیری کودکان تاثیر دارد. در این مقاله جهت دستیابی به اهداف پژوهش از مطالعه موردی استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسترن سلحشور
دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته آموزش و پرورش ابتدایی،واحد ارسنجان،دانشگاه آزاد اسلامی،ارسنجان، ایران
معصومه زارعی
دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته آموزش و پرورش ابتدایی،واحد ارسنجان،دانشگاه آزاد اسلامی،ارسنجان، ایران
زهرا قره قانی
دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته آموزش و پرورش ابتدایی،واحد ارسنجان،دانشگاه آزاد اسلامی،ارسنجان، ایران
میترا قره قانی
دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته آموزش و پرورش ابتدایی،واحد ارسنجان،دانشگاه آزاد اسلامی،ارسنجان، ایران
ساره نگهداری
دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته آموزش و پرورش ابتدایی،واحد ارسنجان،دانشگاه آزاد اسلامی،ارسنجان، ایران
محمدرضا نیک منش
استادیار گروه عمران و معماری، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران