راهکارهای انس جوانان با قرآن کریم از دیدگاه امام خامنه ای (حفظه الله)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QMIU-11-21_011
تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1403
چکیده مقاله:
یکی از مهم ترین مسائل مرتبط با قرآن کریم، انس با قرآن کریم است. از نگاه احادیث، بهترین گروه برای شروع انس با قرآن ، جوانان و نوجوانان هستند. گروه هدف مقاله حاضر نیز جوانان است. نوشتار حاضر، راهکارهای برخورداری هرچه بیشتر از قرآن را در زندگی جوانان از منظر مقام معظم رهبری (مدظله العالی) ارائه می دهد و بر راهکارهای معنوی، مدیریتی، معرفتی (آموزشی)، انگیزشی تاکید بسیار دارد. پژوهش پیش رو با استفاده از روش کتابخانه ای و با نگاه توصیفی - تحلیلی و عنایت به دیدگاه مقام معظم رهبری و استناد به آیات و روایات به ارائه راهکارهای انس جوانان با قرآن کریم می پردازد. نتایج حاکی از این مقاله نشان می دهد: استعانت از خداوند متعال، مداومت بر یاد خداوند، خلوص نیت و تزکیه نفس از راهکارهای معنوی در بیانات مقام معظم رهبری برای مانوس شدن جوانان با قرآن کریم است. مدیریت و برنامه ریزی برای تلاوت روزانه آیات و استماع آنها، برنامه ریزی برای حفظ قرآن و مدیریت اوقات فراغت و همراه داشتن قرآن کریم نیز از دیگر کارهای مدیریتی ارائه شده در سخنان ایشان است. در حوزه آموزشی، فراگیری قرائت صحیح و مفاهیم قرآن، مطالعه و شناخت تفسیر سور قرآنی، فراگیری تدبر و فهم آیات، شناخت فوائد انس با قرآن از رهنمودهای دیگر معظم له بوده و همچنین توجه و تدبر به جنبه های مختلف زیباشناسی قرآن، همنشینی با شخصیت های مانوس قرآنی، کاربردی کردن و عمل به آموزه های قرآنی، شرکت در محافل قرآنی از راهکارهای انگیزشی مقام معظم رهبری برای ترغیب جوانان به قرآن کریم است.
کلیدواژه ها:
انس با قرآن کریم ، جوانان ، امام خامنه ای (مدظله العالی). راهکارهای مدیریتی ، راهکارهای آموزشی ، راهکارهای معنوی ، راهکارهای انگیزشی
نویسندگان
محمد امینی تهرانی
استادیار جامعه المصطفی ص العالمیه، قم، ایران
زینب خسروی نیا
مدرس حوزه علمیه تخصصی فاطمه معصومه س، بندرعباس، ایران
زهرا رحمانیان
طلبه سطح دو مدرسه علمیه الزهراء س، بندرعباس، ایران
مرضیه اصغری
طلبه سطح سه مدرسه علمیه حضرت معصومه س، بندرعباس، ایران(نویسنده مسئول):
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :