پیشگیری از رفتارهای نامطلوب دانش اموزان در کلاس درس، پیامدهای منفی تنبیه و رفتار مثبت معلم

محیط مدرسه و کلاس محیطی است که در آن برقراری رابطه بین معلم و دانش آموز پیچیده است و گاهی حوادث غیر قابل پیش بینی اتفاق میافتد که با انها روبرو میشود بنابراین توجه ویژه معلم به مسایلی که موجب قطع توجه و ارتباط آموزش درکلاس میشود، لازم است بدیهی است دانش آموزان نیازهایی دارندکه معلمان باید به آنها توجه کنند ولی ممکن است گستاخی یک دانش آموز وبی توجهی معلم به آن، باعث شود که دانش آموزان دیگرفکرکنندکه معلم توانایی اداره کلاس را ندارد، بخصوص اگر این بی توجهی ها تکرار شود ممکن است به افزایش بروز رفتارهای نامطلوب دردانش آموزان کمک کند بنابراین اگر معلم احساس کندکه گرایشهای مختلف رفتاری در کلاس وجود دارد، باید سعی کند ماهیت عمومی آنها را بشناسد اوباید برای مواجهه با بعضی رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و پیشگیری از آنها آماده شود، در تغییر رفتار و نگرش آنها تلاش نماید و درباره تاثیر تصمیم گیریهای درازمدت خود دوراندیشی کند.