بررسی نحوه آموزش مهارت های زندگی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_195

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نحوه آموزش مهارت های زندگی مانند: مدیریت استرس، حل مسئله، و ارتباطات بین فردی درمحیط مدارس با تاکید بر اهمیت و نقش بی بدیل آن در توسعه فردی و اجتماعی فراگیران می پردازد. مهارت هایزندگی ، به عنوان پایه ای ترین ابزارهایی که افراد برای مواجهه با چالش های متعدد و پیچیده زندگی نیاز دارند، تاکیدبر آموزش این مهارت ها در مدارس را الزامی می سازد. در این راستا، رویکرد های آموزشی موثر و راهکارهای کارآمدیکه می توانند بهبود فرآیند آموزش مهارت های زندگی را در مدارس ترویج دهند، مورد بررسی و ارزیابی قرار می گیرند،این مقاله با تاکید بر لزوم ارتقاء سطح آموزشی و توانمند سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های زندگی، به ارائهراهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزش مهارت های زندگی در مدارس و توسعه مهارت های اساسی برای زندگی موفق تردر جامعه می پردازد.

کلیدواژه ها:

مهارت زندگی ، مهارت حل مسئله ، مهارت ارتباط با دیگران

نویسندگان

افشار صوفی عیسی

دانشجوگروه علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه

سهراب حاجی پور

دانشجو گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه

کافیه حاجی پور

معلم آموزش ابتدایی شهرستان ارومیه سیلوانا

کامیار وحدت نیا

دانشجو گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه